托福獨(dú)立寫(xiě)作比較讓考生頭疼的一大難點(diǎn)在于素材積累，很多考生在看到獨(dú)立寫(xiě)作題目時(shí)往往不知如何下筆，或者有了思路卻臨場(chǎng)想不起合適的論證素材，其實(shí)，TPO閱讀中的很多內(nèi)容本身就是我們很好的寫(xiě)作素材庫(kù)。

TPO1 中有篇文章是 The Origin of Theater, 當(dāng)談到人類(lèi)發(fā)展戲劇的動(dòng)機(jī)時(shí)給出了兩個(gè)理論，一個(gè)是說(shuō)人類(lèi)喜歡模仿，另一個(gè)人類(lèi)擅長(zhǎng)幻想。關(guān)于幻想的這一段話是一個(gè)非常好的寫(xiě)作素材。Another, advanced in the twentieth century, suggests that humans have a gift for fantasy, through which they seek to reshape reality into more satisfying forms than those encountered in daily life. Thus, fantasy or fiction (of which drama is one form) permits people to objectify their anxieties and fears, confront them, and fulfill their hopes in fiction if not fact. The theater, then, is one tool whereby people define and understand their world or escape from unpleasant realities.

另外，20世紀(jì)提出的先進(jìn)理論認(rèn)為人類(lèi)擅長(zhǎng)幻想，通過(guò)幻想將日常生活中的現(xiàn)實(shí)重塑成更加令人滿(mǎn)意的形式。因此，人們通過(guò)幻想或虛構(gòu)(戲劇的一個(gè)形式)把他們的焦慮和恐懼具體化，再通過(guò)這種方式面對(duì)焦慮和恐懼，并從虛構(gòu)中滿(mǎn)足他們現(xiàn)實(shí)中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望。所以，戲劇成為了一種幫助人們認(rèn)識(shí)和理解這個(gè)世界，或是幫助人們逃避不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)的工具。

素材示范

電視電影類(lèi)的題目在托福寫(xiě)作中考得也不算少。很多同學(xué)苦于遇到類(lèi)似題目沒(méi)有相關(guān)素材。我們只要對(duì)上面的內(nèi)容稍作改動(dòng)就可以搞出下面這段話?？梢宰鳛橐粋€(gè)非常好的此類(lèi)題目的素材，因?yàn)樗鼘?xiě)的是電影電視的積極的方面。

…. humans have a gift for fantasy, through which they seek to reshape reality into more satisfying forms than those encountered in daily life. Thus, fantasy (of which movie is one form) permits people to objectify their anxieties and fears, confront them, and fulfill their hopes in fiction if not fact. The film, as a result, is one tool whereby people define and understand their world or escape from unpleasant realities.

看電影，我們很多人相信，有助于舒緩我們的情緒無(wú)論什么時(shí)候我們感到有壓力的話。根據(jù)著名的20世紀(jì)提出的理論，人類(lèi)擅長(zhǎng)幻想，通過(guò)幻想將日常生活中的現(xiàn)實(shí)重塑成更加令人滿(mǎn)意的形式。因此，人們通過(guò)幻想(電影也是幻想的一種形式)把他們的焦慮和恐懼具體化，再通過(guò)這種方式面對(duì)焦慮和恐懼，并從虛構(gòu)中滿(mǎn)足他們現(xiàn)實(shí)中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望。所以，電影成為了一種幫助人們認(rèn)識(shí)和理解這個(gè)世界，或是幫助人們逃避不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)的工具。