今天牛學(xué)君要和大家分享一位考友的經(jīng)歷，TA通過備考過程中對(duì)自己作文的分析反思，托福寫作從21分提升到28分，我們來看看TA備考過程中積累的三點(diǎn)托福寫作高分經(jīng)驗(yàn)。

1/不需要用字?jǐn)?shù)換獨(dú)立寫作分?jǐn)?shù)

字?jǐn)?shù)350-400足夠了， 在有限的時(shí)間內(nèi)，寫的多，出現(xiàn)錯(cuò)誤的幾率也多，得學(xué)會(huì)精簡(jiǎn)! 比如很多童鞋都喜歡在寫作中使用復(fù)合句，但其實(shí)大部分復(fù)合句都可以直接用介詞短語表達(dá)，變成簡(jiǎn)單句，這樣寫更精簡(jiǎn)，意思也更清晰。所以，并不是復(fù)雜句子越多越好。雖然最后一次考試我應(yīng)該還是寫了有400字，但自己真的能感覺到和之前寫的內(nèi)容有很大變化。

2/分清楚哪些重要，哪些不重要

平時(shí)練習(xí)的時(shí)候要先學(xué)會(huì)讓自己寫的都是有用信息，再學(xué)習(xí)怎么把它說明白。說白了，就是要學(xué)會(huì)先答到采分點(diǎn)上。得先弄明白哪些是重要的但我沒寫，哪些不重要而我卻寫了很多。分析范文是可行的，看范文時(shí)，要多思考為什么會(huì)這樣寫，我能不能借鑒來用。然后接下來就是clarity了。用自己腦子里現(xiàn)有的詞匯把意思表達(dá)清楚就可以，不熟悉的詞匯容易用錯(cuò)用法反而扣分。

3/調(diào)整寫作思路

在寫作和高分寫作之間，最缺的是一個(gè)更好的寫作思路、邏輯，這個(gè)體現(xiàn)在所寫句子是否連貫上。 托福寫作中有很多很實(shí)用的body段邏輯論證的方法，我自己很喜歡用的是“對(duì)比比較法”，常用在“年輕人和老年人”、“過去和現(xiàn)在”、“城市和鄉(xiāng)村”等常考話題。大體結(jié)構(gòu)為：“提出分論點(diǎn)+for A,.....+ for B,.....+so...(總結(jié))”。 剛開始對(duì)于連貫的理解，我只局限于表面，只知道多用一些“因?yàn)椤薄ⅰ八浴薄ⅰ暗恰眮眢w現(xiàn)我的句子之間的邏輯。后來發(fā)現(xiàn)AB兩個(gè)句子，雖然我用了“because”這個(gè)詞連接，但認(rèn)真推敲它們之間并沒有因果關(guān)系。 所以思路還是蠻重要的，因?yàn)樵~不會(huì)用，可以去背、去積累，而思路上的錯(cuò)誤，自己是很難看出來的。考前的一周，我反復(fù)認(rèn)真的練習(xí)了5套題吧，就上考場(chǎng)了，其實(shí)任務(wù)量并不多。