Passage 1 Plants and aridity

參考真題：the role of diapause

文章回憶：

沙漠地區(qū)植物缺水，是那么它們是如何生存下去的？首段介紹了植物的適應(yīng)機(jī)制，在條件好的時候快速完成生長周期（參考真題 the role of diapause)。這種適應(yīng)機(jī)制并不是唯一，而是多樣化的。

Passage 2 The discovery and composition of laundry

文章回憶：

全文按照時間順序闡述清潔衣物的材料的產(chǎn)生。一開始人們用的是Nitron去清潔油污，但是這種硝酸會污染空氣，后來人們偶然發(fā)現(xiàn)了soap ash，跟石灰混合能夠強(qiáng)效去污。中間圍繞soap的提取和特征展開討論。最后一個自然段講到過去人們晾曬衣服的方式是自然光，但是有弊端，會掉色。

Passage 3 The early American Economy

參考真題：the colonial American and navigation rules

文章回憶：

英國為了使本國變得繁榮富強(qiáng)，給殖民地美國設(shè)定了法律，比如禁止將煙草售賣至英國其他地區(qū)，美國本地不能生產(chǎn)英國本土已有的農(nóng)作物，以防止競爭等。但這一系列規(guī)定反過來也使美國的當(dāng)?shù)厝耸芤?，歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對美的產(chǎn)品需求上漲，所以美國人享受到了不錯的生活水平。 

Passage 4 考古學(xué)

文章回憶： 

考古的遺失

Passage 5 生物學(xué)

文章回憶：

變色的水母

Passage 6 歷史學(xué)

文章回憶：

早先農(nóng)業(yè)社會的性別差異

Passage 7 文學(xué)

文章回憶：

美國文學(xué)

Passage 8 生物學(xué)

文章回憶：

章魚

Passage 9  生物學(xué)

文章回憶：

green crab青蟹

Passage 10 歷史

文章回憶：

中國錢幣發(fā)展

Passage 11 藝術(shù)學(xué)

文章回憶：

畫廊/博物館燈光控制

Passage 12 地質(zhì)學(xué)

文章回憶：

Attempts at determining earth's age 確定地球年齡的嘗試

Passage 13 地理學(xué)

文章回憶：

講地球板塊怎么分開的

Passage 14 歷史學(xué)

文章回憶：

北美人的動物馴化

Passage 15 歷史學(xué)

文章回憶：

heavy plow重型犁，有很多插圖

Passage 16 古生物學(xué)

文章回憶：

始祖鳥

Passage 17 歷史學(xué)

文章回憶：

清潔劑的發(fā)展

Passage 18 化學(xué)

文章回憶：

落葉林和針葉林的比較

詞匯題

1. spectacular=magnificent 

2. enduring=surviving

3. remarkable=marvelous

4. vigorous = active

5. hence=therefore

6. detect=distinguish

7. tremendous=enormous 

Conversation 1 學(xué)生和biology administration assistant 

內(nèi)容回憶：

學(xué)生弄丟了導(dǎo)師實驗室的鑰匙而擔(dān)心，assistant安慰他沒事；assistant隨后確認(rèn)學(xué)生第二天是否去參加一個活動，學(xué)生因為考慮距離較遠(yuǎn)不太確定；最后assistant提到她要去鎮(zhèn)上的一個很喜歡的concert，學(xué)生說自己也喜歡，assistant很驚訝這個音樂居然還有大學(xué)生聽眾 

Conversation 2 學(xué)生和bookstore employee 

內(nèi)容回憶：

學(xué)生在打印店打印材料，店員搭話問學(xué)生的專業(yè)，得知學(xué)生要做一個任務(wù)，店員給他推薦了一個website，學(xué)生剛開始是拒絕的認(rèn)為還是自己的想法會更有創(chuàng)意但是店員最后提到自己多次使用并且這個網(wǎng)站會把photoes添加進(jìn)去，很有自己的特色，還舉了個例子，學(xué)生最后問了這個網(wǎng)址和另外一種打印紙要回去試一試 

Conversation 3 學(xué)生和教授

內(nèi)容回憶：

關(guān)于folk artists

Conversation 4 學(xué)生和工作人員

內(nèi)容回憶：

一個學(xué)生去聊跳舞的時候聽音樂的事情

Lecture 1 Green roof 

內(nèi)容回憶：

City Hall在進(jìn)行一項新的項目——建造獨特的green roof，教授隨后詳細(xì)展開了兩種分類的區(qū)別：inclusive green roof & exclusive green roof；最后建議city hall 應(yīng)該建造新型的，人工和自然景觀二合一的roof，雖然有些人會覺得貴但還是值得的。

Lecture 2 younger dryas & glovis

內(nèi)容回憶：

主要講了younger dryas 是怎么形成的，有哪些特征，以及相關(guān)的culture—比如解釋了為什么當(dāng)?shù)厝丝偸前醽戆崛?nbsp;

Lecture 3 geocarpy

內(nèi)容回憶：

一開始講植物是怎么傳播種子，結(jié)果，舉了一個peanuts的例子；隨后展開地下結(jié)果性的特點，條件和優(yōu)缺點。

Lecture 4 Art History

內(nèi)容回憶：

教授用教室樓下一個自己之前學(xué)生的雕塑作品引出話題——Clair Fleckenstein的sculpture，和學(xué)生互動的形式展開了其特點；第二層談到了Fleckenstein的作品會和一些jewelry一起展示，這種效果出奇地好

Lecture 5 化學(xué)

內(nèi)容回憶：

細(xì)菌的抗藥性及解決方法

Lecture 6 歷史學(xué)

內(nèi)容回憶：

達(dá)芬奇發(fā)明的一個幫助飛行的裝置

Lecture 7 化學(xué)

內(nèi)容回憶：

一個科學(xué)的原則和一個化學(xué)家的實踐

Lecture 8 生物學(xué)

內(nèi)容回憶：

lizard蜥蜴逃跑的付候要發(fā)出巨大的噪音的原因

Lecture 9 藝術(shù)史

內(nèi)容回憶：

藝術(shù)史：文藝復(fù)興鼎盛時期藝術(shù)家和buyers如何下訂單

Task 1

大學(xué)從畢業(yè)校友獲得一筆錢，應(yīng)該用于哪個活動：

1、screen movie

2、outdoor music concert

3、video games 

Task 2

Do you agree that it is easier to be an adult than a child? 

Task 3

變化：murals show on the wall of the stairs , an opportunity for art students to display their works.

1、地方很好，因為過往人多，有更多人能欣賞他們的作品；

2、時間很好，那個時候沒什么課，人少，交通不擁擠。 

男生：支持

理由1： 地方很好，因為過往人多，有更多人能欣賞他們的作品；

理由2：時間很好，那個時候沒什么課，人少，交通不擁擠。

Task 4

術(shù)語：pseudoscience偽科學(xué)解釋：一些公司利用偽科學(xué)來給產(chǎn)品打廣告，用一些看似科學(xué)的外表欺騙消費者，讓他們相信這些產(chǎn)品對他們很有用。

聽力里面教授舉例說電子產(chǎn)品公司請一些所謂的專家來設(shè)計游戲，用一些小研究來證明產(chǎn)品有用，所以消費者相信這些游戲能幫助他們變聰明，思考更快，就會花錢買。但是心理學(xué)家證明這種東西沒有有力的證據(jù)，這些研究不可靠。 

Task 5

問題：時間沖突了，約好了周三去跟朋友討論葡萄牙語的一本書，同時健身館的工作因為一個員工辭職了，調(diào)整了她的上班時間，周三有班。

解決方法1：下班后晚上11點再去更朋友匯合 。

缺點1：11點太晚了，不太好叫朋友出來，朋友可能休息了 。

解決方法2：自己讀那本書，有問題通過郵件討論。 

缺點1：不能見面，很期待與朋友出去。  

Task 6

話題：恐龍的運動。 要點1：有一種類似鳥的翅膀，不是用來飛行而是保持平衡 。要點2：怎么移動尾巴，是拖在地上，還是懸空在空中，在化石里面發(fā)現(xiàn)地面上有尾巴的拖拽痕跡，所以是拖在地上的。

A government spends money on all adults after 25-year-old on a training course for the most up-to-date skills at workplace. Do you think it is effective？ Why or why not？

題目思路：

認(rèn)為無效

原因1. 他們的學(xué)習(xí)期已經(jīng)過去，很多知識已經(jīng)忘記了， 很那跟上培訓(xùn)的步伐。

原因2. 這個階段有很多事情要做， 比如要養(yǎng)家，生活負(fù)擔(dān)比較大，也沒心思在學(xué)習(xí)上。

原因3. 讓步，承認(rèn)對于一些好學(xué)習(xí)的人， 家庭條件好的人有一定的作用，但是面臨現(xiàn)在巨大的壓力， 年輕人也不得不把經(jīng)歷放在工作掙錢方面，從而不能很好的學(xué)習(xí)技能。

因此無用。